通过实施本项目，贯彻国家课程改革的政策方针，利用青海师范大学的师资科研力量优势和两个项目学校的藏族文化背景和西北牧区的特点，运用国内外先进的理念和方法，挖掘和整理藏族传统优秀文化，并结合地方课程开发和学校课程改革，编写具有藏民族特色的乡土教材和校本教材。